Acá les presento mi propia síntesis de algunas diferencias claves entre el modelo educativo tradicional (al menos el predominante en el mundo occidental desde el s. XVIII hasta finales del s. XXI) y las propuestas educativas desde la innovación disruptiva.
Una aclaración: la columna de la derecha intenta encontrar el denominador común de una serie de propuestas educativas marginales, alternativas al modelo hegemónico. Pero no hay que olvidar que, por definición, estas propuestas son diferentes entre sí y no serían fácilmente homogeneizables en un nuevo paradigma educativo. Más bien contribuyen, cada una desde su propio ángulo, a erosionar nuestras certidumbres heredadas acerca del rol de la escuela y su organización natural.
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