Taller (re) aprender a enseñar a leer y a escribir en la era de internet

Decía Plutarco que educar no es llenar copas vacías sino encender fuegos. En esta ocasión, intenté compartir ese fuego que siento por la innovación educativa con un grupo de profesores de la región de Barranquilla, en la Universidad Uninorte.

El plan ideal del taller está esquematizado en este documento. Y digo ideal porque algo que propongo, en este taller y en otras experiencias educativas, es la flexibilidad para adaptarse a las circunstancias de cada clase y de cada grupo. No es, por tanto, el “programa” del taller, entendido como los contenidos y secuencias de actividades que forzosamente deben aplicarse sino un conjunto de ideas previas sobre la secuencia de clase que debe ponerse en relación con el grupo. Aquí está el documento:

Taller uninorte sergio reyes from Profesomexico

¿Qué les pareció el taller? ¿Tienen alguna sugerencia? ¿quieren discutir algo de lo que se dijo? ¿qué piensan que pueden aprovechar para sus clases (qué idea, qué tecnología, etc.)?